Vorlesewettbewerb in Zehlendorf

Bildung

Matilda Leni Ontrop vertritt Berlin beim Bundesfinale am 22. Juni. | Foto: Christiane Ontrop

John-F.-Kennedy-Schülerin vertritt Berlin beim Bundesfinale

Zehlendorf. Seit der 1. Klasse ist Matilda Leni Ontrop eine Leseratte. Mit der Liebe zu Büchern hat es die zwölfjährige John-F.-Kennedy-Schülerin weit gebracht: Sie wurde die beste Vorleserin Berlins. Am Mittwoch, 22. Juni, tritt sie zum Bundesfinale des Vorlesewettbewerbs des Deutschen Buchhandels an. Es gibt 16 Schülerinnen und Schüler, die gewinnen wollen. Sie haben sich in regionalen Vorrunden gegen 575000 Teilnehmer durchgesetzt. Bereits mit sieben Jahren hatte Matilda Ontrop alle...

Zehlendorf
20.06.16
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Ulrike Martin

Bildung

Matilda Leni Ontrop (12 Jahre alt) von der John-F.-Kenndy-Schule las am besten. | Foto: Jens Gehrling/Stadtbibliothek Steglitz-Zehlendorf

Matilda Leni Ontrop vertritt Berlin beim Vorlesewettbewerb

Steglitz-Zehlendorf. Die zwölfjährige Matilda Leni Ontrop von der John-F.-Kenndy-Schule ist Gewinnerin des Landesentscheids des bundesweiten Vorlesewettbewerbs, der am 11. Mai in der Zentral- und Landesbibliothek ausgetragen wurde. Sie las aus „Desperaux“ von Kate DiCamillo. Das Fantasy-Märchen handelt von einem Mäuseheld, der auszog, das Fürchten zu verlernen. Matilda konnte sich gegen elf weitere Kandidaten aus den anderen Bezirken durchsetzen. Sie überzeugte die Jury mit ihrer deutlichen...

Zehlendorf
24.05.16
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Ulrike Martin

Bildung

Maximilian Ehrenreich hat den Bezirksentscheid beim Vorlesewettbewerb gewonnen. | Foto: Ingeborg-Drewitz-Bibliothek

Maximilian vertritt den Bezirk

Steglitz-Zehlendorf. Maximilian Ehrenreich heißt der Gewinner des Bezirksentscheides des diesjährigen bundesweiten Vorlesewettbewerbs, der am 14. April in der Ingeborg-Drewitz-Bibliothek ausgetragen wurde.Der zwölfjährige Zehlendorfer konnte sich mit seiner Darbietung des Textes aus "Die Tribute von Panem" von Suzanne Collins gegen elf Kandidaten durchsetzen. Die Jury lobte "seine deutliche Aussprache und seine Fähigkeit, durch gezielte Betonung die vorgelesene Textstelle zum Leben zu...